Using Online Primary Sources with Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Singleton, Laurel R.; Giese, James R.
Titel	Using Online Primary Sources with Students.
Quelle	In: Social Studies, 90 (1999) 4, S.148-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Critical Thinking; Elementary Secondary Education; History; Inquiry; Learning Experience; Primary Sources; Skill Development; Social Studies; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kritisches Denken; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Lernerfahrung; Primärquelle; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Gemeinschaftskunde; World Wibe Web
Abstract	Presents a framework developed for the Library of Congress staff of the Social Science Education Consortium for using primary sources with students. Offers a brief rationale for using primary sources in the classroom, gives suggestions for using such sources in various phases of instruction, and provides a list of Web sites containing primary sources. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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