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Autor/inPaulson, Donald R.
TitelActive Learning and Cooperative Learning in the Organic Chemistry Lecture Class.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 76 (1999) 8, S.1136-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Active Learning; Cooperative Learning; Course Descriptions; Educational Assessment; Educational Change; Higher Education; Instructional Innovation; Organic Chemistry; Science Education; Teaching Methods; Undergraduate Study
AbstractDescribes the use of cooperative learning, classroom assessment, and active learning in an undergraduate organic chemistry course sequence. Contains over 20 references. (WRM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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