A Journey through Geometry: Sketches and Reflections on Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stevenson, Ian
Titel	A Journey through Geometry: Sketches and Reflections on Learning.
Quelle	In: For the Learning of Mathematics, 19 (1999) 2, S.42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0228-0671
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Mathematics; Computer Uses in Education; Geometric Concepts; Higher Education; Mathematics Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computernutzung; Elementare Geometrie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	Reflects on some aspects of learning mathematics that emerged along the way in creating a turtle-based exploratory tool for non-Euclidean geometry. Contains 14 references. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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