A Descriptive Study of Telementoring among Students, Subject Matter Experts, and Teachers: Message Flow and Function Patterns.

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Autor/inn/en	Harris, Judith B.; Jones, Greg
Titel	A Descriptive Study of Telementoring among Students, Subject Matter Experts, and Teachers: Message Flow and Function Patterns.
Quelle	In: Journal of Research on Computing in Education, 32 (1999) 1, S.36-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-6504
Schlagwörter	Communication (Thought Transfer); Computer Mediated Communication; Computer Uses in Education; Electronic Mail; Elementary Secondary Education; Interaction; Internet; Mentors; Online Systems; Program Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Computerkonferenz; Computernutzung; Elektronischer Briefkasten; Interaktion; Online
Abstract	This study of the online communications of 10 teams of SMEs (subject-matter experts), classroom teachers, and K-12 students focused on the functions, frequency and flow of e-mail messages exchanged in the context of curriculum-based projects. Eight tables and figures present findings. Contains 35 references. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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