Making a List and Checking It Twice?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jarrell, Andrea
Titel	Making a List and Checking It Twice?
Quelle	In: Currents, 25 (1999) 10, S.26-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Leitfaden; Case Studies; Foreign Countries; Fund Raising; Higher Education; Institutional Mission; Needs Assessment; Program Development; Strategic Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Ausland; Fundraising; Spendensammlung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bedarfsermittlung; Programmplanung; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Discusses the components of strategic planning in developing a fund-raising campaign for a college or university. Emphasizes the importance of setting priorities, and defines the characteristics of good priorities, such as boldness, being grounded in the institution's mission, and culminating in visible results. Includes a case study of the University of Toronto (Canada). (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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