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Autor/inn/enWinton, Pamela J.; Sloop, Sally; Rodriguez, Patricia
TitelParent Education: A Term Whose Time Is Past.
QuelleIn: Topics in Early Childhood Special Education, 19 (1999) 3, S.157-61Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-1214
SchlagwörterStellungnahme; Definitions; Disabilities; Early Intervention; Opinions; Parent Education; Parent Participation; Parent School Relationship; Preschool Education; Vocabulary
AbstractThis response to Mahoney et al. (EC 623 392) by a faculty/researcher, a practitioner, and a parent of a child with disabilities, suggests that the term "parent education" be eliminated from the early-intervention lexicon. These four perspectives agree that the term is belittling to parents and does not offer any particular benefits to trainers, teachers, or researchers. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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