Validation of Scores/Measures from a K-2 Developmental Assessment in Mathematics.

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Autor/in	Banerji, Madhabi
Titel	Validation of Scores/Measures from a K-2 Developmental Assessment in Mathematics.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 59 (1999) 4, S.694-715Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1644
Schlagwörter	Child Development; Elementary School Students; Mathematics; Mathematics Tests; Primary Education; Psychometrics; Reliability; Scores; Test Results; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Mathematik; Primarbereich; Psychometry; Psychometrie; Reliabilität; Gültigkeit
Abstract	Studied the psychometric characteristics of a developmental assessment in mathematics composed of 19 performance tasks for students in grades K-3. Reports convergent validity coefficients, internal consistency reliability, interrater reliability, and task orderings. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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