A Longitudinal Study of Adolescents' Perceptions of Support and Stress: Stability and Change.

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Autor/inn/en	Weigel, Daniel J.; Devereux, Paul; Leigh, Geoffrey K.; Ballard-Reisch, Deborah
Titel	A Longitudinal Study of Adolescents' Perceptions of Support and Stress: Stability and Change.
Quelle	In: Journal of Adolescent Research, 13 (1998) 2, S.158-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0743-5584
Schlagwörter	Adolescent Attitudes; Adolescent Development; Adolescents; High School Students; High Schools; Longitudinal Studies; Mothers; Parent Child Relationship; Predictor Variables; Questionnaires; Social Support Groups; Stress Variables + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Mother; Mutter; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Prädiktor; Fragebogen; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	This study examined changes in support and stress for 352 high school-age subjects at three points over a seven-month period. Questionnaire responses indicated that mothers were selected most often as primary support person. Perceptions of parental and family support were instrumental in predicting adolescents changing their nomination of support provider and perception of stress. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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