Autism: A Critical Review of Psychological Theories with Particular Reference to the Development of Social Understanding.

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Autor/in	Marris, Chris
Titel	Autism: A Critical Review of Psychological Theories with Particular Reference to the Development of Social Understanding.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 153 (1999), S.65-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Autism; Child Development; Developmental Psychology; Interpersonal Competence; Literature Reviews; Social Cognition; State of the Art Reviews; Theories; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Kindesentwicklung; Entwicklungspsychologie; Interpersonale Kompetenz; Soziale Kognition; Entwicklungsstand; Theory; Theorie; Frühe Kindheit
Abstract	Considers theoretical approaches to the origins, diagnosis, and etiology of autism and focuses on the research and development of the psychological theories concerned with the theory of mind in both normally developing and autistic children. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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