Patterns of Adaptive Behavior in Very Young Children with Autism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stone, Wendy L.; Ousley, Opal Y.; Hepburn, Susan L.; Hogan, Kerry L.; Brown, Christia S.
Titel	Patterns of Adaptive Behavior in Very Young Children with Autism.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 104 (1999) 2, S.187-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Adaptive Behavior (of Disabled); Autism; Behavior Rating Scales; Child Development; Communication Skills; Evaluation Methods; Interpersonal Communication; Socialization; Toddlers; Vineland Adaptive Behavior Scales + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Kindesentwicklung; Kommunikationsstil; Interpersonale Kommunikation; Socialisation; Sozialisation; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind
Abstract	A study used the Vineland Adaptive Behavior Scales to investigate patterns of adaptive behavior in 30 children with autism who were under 3 years. Relative to controls, participants demonstrated weaker socialization and communication skills and greater discrepancies between adaptive behavior and mental age. The utility of the scales is discussed. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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