Teaching about the "Ofrenda" and Experiences on the Border.

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Autor/inn/en	Congdon, Kristin G.; Delgado-Trunk, Catalina; Lopez, Marva
Titel	Teaching about the "Ofrenda" and Experiences on the Border.
Quelle	In: Studies in Art Education, 40 (1999) 4, S.312-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3541
Schlagwörter	Art Education; Community Education; Elementary Secondary Education; Latin American Culture; Latin American History; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Gives a brief history of Latin-American ofrendas, and describes the artistic and educational experiences related to organized ofrenda displays in various public settings in Florida in the early 1990s. Suggests guidelines for teaching about ofrendas and ways of respectfully participating in the cultural practices of others. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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