The Power of Montessori's Positive Psychology in an Expanding Universe.

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Autor/in	Haines, Annette
Titel	The Power of Montessori's Positive Psychology in an Expanding Universe.
Quelle	In: NAMTA Journal, 24 (1999) 3, S.113-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Cognitive Development; Elementary Education; Ethical Instruction; Montessori Method; Psychology; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Elementarunterricht; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Montessori pedagogics; Montessori-Pädagogik; Psychologie; Theory; Theorie
Abstract	Relates Montessori theory of development with the concept of connection to the universe and natural world, noting Montessori education's role in nurturing reestablished connection with the natural world. Describes events leading to a fulfilled life as part of psychological normalization, noting the importance of identifying positive tendencies of humans to develop that connection and greater realization of human possibility. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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