Student Portfolio Analysis by Data Cube Technology for Decision Support of Web-based Classroom Teacher.

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Autor/inn/en	Chang, Chih-Kai; Chen, Gwo-Dong; Ou, Kou-Liang
Titel	Student Portfolio Analysis by Data Cube Technology for Decision Support of Web-based Classroom Teacher.
Quelle	In: Journal of Educational Computing Research, 19 (1998) 3, S.307-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6331
Schlagwörter	Computer Mediated Communication; Computer Uses in Education; Databases; Distance Education; Educational Technology; Group Discussion; Information Retrieval; Information Storage; Instructional Materials; Models; Portfolio Assessment; Student Evaluation; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkonferenz; Computernutzung; Datenbank; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtsmedien; Gruppendiskussion; Informationsspeicherung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Analogiemodell; Portfoliobeurteilung; Schulnote; Studentische Bewertung; World Wibe Web
Abstract	Proposes a Web-based model as the infrastructure to store learning logs for analysis in distance education. Describes the method of using query language to retrieve information from a database to construct the data cube. Illustrates data-cube implementation with a group-discussion example. Shows how data-cube technology can solve the recording and repository problem. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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