Improving the Social Responsiveness of Medical Schools: Proceedings of the 1998 Educational Commission for Foreign Medical Graduates/World Health Organization Invitational Conference.

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Sonst. Personen	Gary, Nancy E. (Hrsg.); Boelen, Charles (Hrsg.); Gastel, Barbara (Hrsg.); Ayers, William (Hrsg.)
Titel	Improving the Social Responsiveness of Medical Schools: Proceedings of the 1998 Educational Commission for Foreign Medical Graduates/World Health Organization Invitational Conference.
Quelle	In: Academic Medicine, 74 (1999) 8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Tagungsbericht; Allied Health Occupations Education; Case Studies; College Role; Conference Proceedings; Ethics; Foreign Countries; Higher Education; Institutional Mission; International Education; Medical Education; Medical Schools; Professional Education; Social Change; Social Responsibility; Africa; Asia; Canada; New Mexico; North America; Thailand; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Ethik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Sozialer Wandel; Soziale Verantwortung; Afrika; Asien; Kanada; Nordamerika; Großbritannien
Abstract	Proceedings of the conference on improving the social responsiveness of medical schools include papers on the role of medical schools in relation to societal needs, the missions of medical schools (from North American, European, African, and Asian perspectives), measuring social responsiveness (perspective of the United Kingdom, standard-setting, case studies from New Mexico and Thailand), and the Canadian experience. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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