Educational Reform Efforts in Ghana.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Die, George J. Sefa
Titel	Educational Reform Efforts in Ghana.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 8 (1999) 3, S.244-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Colonialism; Economic Factors; Educational Change; Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Ghana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kolonialismus; Ökonomischer Faktor; Bildungsreform; Ausland
Abstract	Ghanaian educational reform has come with many attendant problems that mitigate against school success. Educators are concerned about low funding, weakening teacher morale, absence of textbooks, inadequate infrastructure, inefficient administrative procedures and structures, and underqualified teachers. Reforms must rely on local skills and knowledge, not on donor assistance. (88 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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