Classroom Activities That Have Stood the Test of Time (What Works for Me).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hylton, Jaime; Thurston, Stephen; Houston, Linda S.; Barr, Suzann Welty; Sommers, Jeff
Titel	Classroom Activities That Have Stood the Test of Time (What Works for Me).
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 27 (1999) 1, S.115-17Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6291
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Editing; English Instruction; Two Year Colleges; Writing (Composition); Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Redaktion; Textbearbeitung; English langauage lessons; Englischunterricht; Schreibübung
Abstract	Presents five activities: (1) transforming--requires that a student put aside a first draft and create a new piece on the same subject in a different genre; (2) meaningless words--encourages deleting unnecessary words; (3) group work; (4) definitions quiz; and (5) audience, synthesis, and the thematic analysis--considering these three when writing on a certain topic. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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