Going Back into the Classroom: From the University to the Public School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chiodo, John J.
Titel	Going Back into the Classroom: From the University to the Public School.
Quelle	In: Clearing House, 73 (1999) 1, S.6-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum; Educational Change; Educational Environment; Educational Trends; Higher Education; School Organization; Secondary Education; Secondary School Students; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; School organisation; Schulorganisation; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Teacher education; Education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Shares insights gained when the author, a professor of teacher education, taught middle and high school for a half-year in the public schools. Discusses the school setting and the classroom experience, and offers observations on whether students have changed, the school curriculum, and school organization and procedures. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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