Explanatory Style of Secondary Vocational Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hall, Helen C.; Smith, Bettye P.
Titel	Explanatory Style of Secondary Vocational Educators.
Quelle	In: Journal of Vocational and Technical Education, 15 (1999) 2, S.19-27 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Business Education; Business Education Teachers; Personality Traits; Secondary Education; Teaching Styles; Vocational Education; Vocational Education Teachers; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Sekundarbereich; Lehrstil; Unterrichtsstil; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	A study of the explanatory style of secondary vocational education in Georgia (n=219) indicated that most had an optimistic explanatory style. Business teachers were most likely and agriculture teachers least likely to use this style. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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