Rigor and Vigor: Three Schools Reap Results.

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Autor/in	Roberts, Marnie
Titel	Rigor and Vigor: Three Schools Reap Results.
Quelle	In: Techniques: Connecting Education and Careers, 74 (1999) 6, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1527-1803
Schlagwörter	Academic Education; Educational Quality; High Schools; Integrated Curriculum; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Quality of education; Bildungsqualität; High school; Oberschule; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describes the challenging, award-winning programs at high schools: Sussex Technical High School in Georgetown, Delaware; William H. Turner Technical Arts High School in Miami; and Michael E. DeBakey High School for the Health Professions in Houston. Explains how they combine rigorous academic coursework with career and technical education. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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