Changing Curriculum and a School's Structure: Commentary on ATLAS.

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Autor/in	Squires, David A.
Titel	Changing Curriculum and a School's Structure: Commentary on ATLAS.
Quelle	In: Peabody Journal of Education, 74 (1999) 1, S.154-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-956X
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Social Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Sozialstruktur
Abstract	Reviews four articles on the ATLAS (Authentic Teaching, Learning, and Assessment of all Students) project, which show how curriculum and school social structure are joined at the hip of the ATLAS design. The articles wrestle with the impact of the school's social structure on teachers' thinking and curriculum implementation, and vice versa, and they indicate that changing curriculum and social structure in schools and classrooms is not easy. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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