Conducting Research with an Urban American Indian Community: A Collaborative Approach.

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Autor/inn/en	Day, Priscilla A.; Blue, Elizabeth T.; Raymond, Margaret Peake
Titel	Conducting Research with an Urban American Indian Community: A Collaborative Approach.
Quelle	In: Journal of American Indian Education, 37 (1998) 2, S.21-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8731
Schlagwörter	American Indian Education; Community Involvement; Educational Needs; Educational Research; Higher Education; Needs Assessment; Student Needs; Urban American Indians; Urban Education; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bedarfsermittlung; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	The American Indian Urban Higher Education Initiative, a collaboration between tribal and urban institutions of higher education in the Minneapolis area, was established to create systems change to benefit urban American Indian students. Community participation in an educational needs assessment organized by the Initiative included a symposium, three community forum sessions, and key informant surveys. Contains 15 references. (Author/CDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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