Case Method Instruction in the Business Writing Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dorn, Elizabeth M.
Titel	Case Method Instruction in the Business Writing Classroom.
Quelle	In: Business Communication Quarterly, 62 (1999) 1, S.41-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1080-5699
Schlagwörter	Business Administration Education; Business Communication; Business English; Case Method (Teaching Technique); Education Work Relationship; Higher Education; Writing Instruction; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmenskommunikation; Business; English; English language; Wirtschaft; Englisch; Wirtschaftsenglisch; Case method; Fallmethode; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schreibunterricht; Schreibforschung
Abstract	Analyzes cases published in the March 1998 special issue of this journal and contrasts them with results of a survey of 25 employees regarding the kinds of writing that are important to successful performance at work. Finds the cases involve exceptional rhetorical situations when in reality the rhetorical situations business writers usually face require more mundane types of discourse. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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