Who Goes to University and Why?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Grayson, J. Paul
Titel	Who Goes to University and Why?
Quelle	In: Education Canada, 39 (1999) 2, S.37-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Academic Aspiration; College Bound Students; College Choice; College Students; Diversity (Student); Educational Attitudes; Foreign Countries; High Schools; Higher Education; Socioeconomic Status; Student Attitudes; Student Characteristics; Student Educational Objectives; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienortwahl; Collegestudent; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Ausland; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Schülerverhalten; Kanada
Abstract	Examines data on students at York University (Ontario) and seven other Canadian universities concerning who goes to university, parents' income, student diversity, where students live, why students go to university, how particular universities are chosen, the importance of a degree, and students' future academic plans. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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