Adding Value.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Orsini, Larry L.; Hudack, Lawrence R.; Zekan, Donald L.
Titel	Adding Value.
Quelle	In: Business Officer, 32 (1999) 12, S.18-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-877X
Schlagwörter	Leitfaden; Business Administration; College Administration; College Outcomes Assessment; College Planning; Educational Finance; Evaluation Criteria; Higher Education; Measurement Techniques; Recordkeeping; Resource Allocation; School Accounting; School Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Business economics; Betriebswirtschaft; College administrators; Hochschulverwaltung; Studienplanung; Bildungsfonds; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Leistungsnachweis; Ressourcenallokation; Schulkontenrahmen; Schuleffizienz
Abstract	The value-added statement (VAS), relatively unknown in the United States, is used in financial reports by many European companies. Saint Bonaventure University (New York) has adapted a VAS to make it appropriate for not-for-profit universities by identifying stakeholder groups (students, faculty, administrators/support personnel, creditors, the university itself), and uses the statement to report accomplishments and resource allocations. (MSE)
Anmerkungen	National Association of College and University Business Officers. 1110 Vermont Avenue NW Suite 800, Washington, DC 20005. Tel: 800-462-4916; Tel: 202-861-2500; Fax: 202-861-2583; Web site: http://www.nacubo.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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