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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMote, Michael
TitelGoing All the Way.
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 80 (1999) 10, S.766-69Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-7217
SchlagwörterBehavior Problems; Case Studies; Change Strategies; Civil Liberties; Conservatism; Educational Change; Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Free Enterprise System; Institutional Survival; Parent Responsibility; Principals; Private Schools; Public Education; School Choice; Student Rights; Maryland
AbstractAn elementary principal believes the universal "right" to a free public-school education has so hamstrung educators that they cannot effectively set or maintain standards. Two case studies involving disruptive students and irresponsible parents illustrate a vicious cycle that only educational vouchers (for full per-pupil amounts) might interrupt. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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