White Racial Identity Attitude Development: A Psychometric Examination of Two Instruments.

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Autor/inn/en	Pope-Davis, Donald B.; Vandiver, Beverly J.; Stone, Gerald L.
Titel	White Racial Identity Attitude Development: A Psychometric Examination of Two Instruments.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 46 (1999) 1, S.70-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	College Students; Higher Education; Psychometrics; Racial Identification; Student Attitudes; Student Development; Whites; White Racial Identity Attitude Scale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychometry; Psychometrie; Schülerverhalten; White; Weißer
Abstract	Provides independent examination of psychometric properties of White Racial Identity Attitude Scale (WRIAS) and Oklahoma Racial Attitude Scale-Preliminary Form (ORAS-P). Factors reflecting attitudes were identified: degree of racial comfort (factor 1), attitudes toward racial equality (2), attitudes of racial curiosity (3), and unachieved racial factors (4). Measures overlapped on factors 1 and 2; WRIAS loaded only on factor 3; ORAS-P loaded only on factor 4. (Author/MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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