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Autor/inMilne, Robert W.
TitelAnimating Reactions: A Low-Cost Activity for Particle Conceptualization at the Secondary Level.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 76 (1999) 1, S.50-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Reactions; Chemistry; Kinetics; Science Activities; Science Instruction; Scientific Concepts; Secondary Education; Stoichiometry; Visualization
AbstractDescribes a low-cost activity designed to help students visualize both the kinetic and the stoichiometric nature of chemical reactions at the particle level, by creating a flip book. Suggests ideas for evaluation of student work, and extension activities. (WRM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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