Curriculum Comes from the Child! A Head Start Family Child Care Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Litman, Maureen; und weitere
Titel	Curriculum Comes from the Child! A Head Start Family Child Care Program.
Quelle	In: Young Children, 54 (1999) 3, S.4-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Child Development; Comparative Analysis; Culturally Relevant Education; Experiential Learning; Family Day Care; Family Environment; Family Life; Home Instruction; Preschool Curriculum; Preschool Education; Student Centered Curriculum; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Familienmilieu; Heimunterricht; Pre-school education; Vorschulerziehung
Abstract	Compared children in a home-based Head Start Family Child Care Program with those in regular Head Start classrooms over a three-year period. The home-based group received the same comprehensive Head Start services as the classroom group, with a curriculum built around the children, family life, and the culture and geography of Minnesota. Found no significant developmental differences between groups. (AMC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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