Formula Based Compensation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sears, Doug; Picus, Lawrence O.
Titel	Formula Based Compensation.
Quelle	In: School Business Affairs, 65 (1999) 4, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Change Strategies; Collective Bargaining; Elementary Secondary Education; Fringe Benefits; Negotiation Agreements; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Tarifverhandlung; Sozialabgaben; Abkommen; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	Recognizing that traditional salary bargaining is divisive and that teacher salaries should remain competitive, Temple City (California) Unified School District has been experimenting with formula-based compensation for the past four years. Primary benefits are lack of conflict over salary increases, which are determined before negotiating other issues. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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