Creating Work-Based Learning Opportunities for Students in Rural Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harmon, Hobart L.
Titel	Creating Work-Based Learning Opportunities for Students in Rural Schools.
Quelle	In: High School Magazine, 6 (1999) 6, S.22-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1070-9533
Schlagwörter	Community Involvement; Economic Development; Education Work Relationship; Educational Opportunities; High Schools; Parent Aspiration; Parent Participation; Rural Development; Rural Schools; School Community Relationship; Student Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftsentwicklung; Bildungsangebot; Bildungschance; High school; Oberschule; Elternwille; Elternmitwirkung; Rural environment; Development; Ländliches Milieu; Entwicklung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen
Abstract	In rural America, creating quality work-based-learning opportunities (such as career days and field trips) depends more on understanding students and their families, parent and community involvement, and economic development than on students' ability to compete in a "global economy." Craig Howley's sidebar explains community stewardship's role. (14 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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