Significance of the NCA's "Dialogue on Public Relations Education" Conference.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kruckeberg, Dean; Paluszek, John L.
Titel	Significance of the NCA's "Dialogue on Public Relations Education" Conference.
Quelle	In: Public Relations Review, 25 (1999) 1, S.5-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-8111
Schlagwörter	Stellungnahme; Conferences; Curriculum Development; Educational Change; Educational Research; Higher Education; Public Relations + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit
Abstract	Contends that the 1998 Summer Conference of the National Communication Association, and the massive formative research in preparation for it, were seminal in examining current public-relations practice and education, in advocating education norms for the future, and in contributing to a much-needed ecumenism among the diverse public-relations sectors. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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