Employers' Perceptions and Implementation of S/NVQs in Britain: A Critical Overview.

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Autor/in	Matlay, Harry
Titel	Employers' Perceptions and Implementation of S/NVQs in Britain: A Critical Overview.
Quelle	In: International Journal of Training and Development, 3 (1999) 2, S.132-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1360-3736
Schlagwörter	Employer Attitudes; Foreign Countries; Job Skills; Job Training; Longitudinal Studies; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitgeberinteresse; Ausland; Produktive Fertigkeit; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Surveys of British businesses over 12 years identified awareness, understanding, and implementation of National Vocational Qualifications/Scottish Vocational Qualifications. Despite high awareness, understanding was impaired by lack of information. The system has had limited impact on economic competitiveness and its value and significance to the national skill base remains unproven. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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