Supplementary Books on Critical Thinking.

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Autor/inn/en	Marek, Pam; Jackson, Sherri L.; Griggs, Richard A.; Christopher, Andrew N.
Titel	Supplementary Books on Critical Thinking.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 25 (1998) 4, S.266-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Annotated Bibliographies; Critical Thinking; Curriculum Design; Higher Education; Introductory Courses; Psychology; Reading Material Selection; Supplementary Reading Materials; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Kritisches Denken; Lehrplangestaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Psychologie; Reading materials; Lesekartei; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Describes 12 critical-thinking books that instructors could use as supplements in psychology courses. Observes that, although the breadth and depth of most of these books limit their use in a one-term introductory course, they fit comfortably into two-term courses. Suggests alternative ways to incorporate supplementary books into the psychology curriculum. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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