Developing the Whole Student: The Collegiate Ideal.

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Autor/inn/en	Wolf-Wendel, Lisa E.; Ruel, Marti
Titel	Developing the Whole Student: The Collegiate Ideal.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1999) 105, S.35-46 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.10503
Schlagwörter	Stellungnahme; College Environment; College Faculty; College Role; College Students; Diversity (Student); Educational Philosophy; Higher Education; Interprofessional Relationship; Student Development; Student Experience; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Fakultät; Collegestudent; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Studienerfahrung
Abstract	Traditional collegiate models for developing the whole student no longer serve the diverse population pursuing higher education. Too much energy is invested in chasing the ideal college student, and not enough is spent on creating the ideal college. A new philosophy focusing on partnerships between student-affairs professionals and faculty is needed to further student development. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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