Self-Efficacy in Learners of English as a Second Language: Four Examples.

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Autor/inn/en	Huang, Shenghui Cindy; Chang, Shanmao Frank
Titel	Self-Efficacy in Learners of English as a Second Language: Four Examples.
Quelle	In: Journal of Intensive English Studies, 12 (1998), S.23-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0899-885X
Schlagwörter	English (Second Language); Higher Education; Intensive Language Courses; Qualitative Research; Second Language Instruction; Second Language Learning; Self Efficacy; Statistical Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intensivkurs; Sprachkurs; Qualitative Forschung; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Statistische Analyse
Abstract	Adopted a qualitative research method to understand participants' self-efficacy phenomena in their English-as-a-Second-Language learning. The study also used quantitative research to examine the essences underlying participants'self-efficacy and their relationship with participants' achievements. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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