The Magna Awards: In Recognition of Outstanding Programs That Advance Student Learning.

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Titel	The Magna Awards: In Recognition of Outstanding Programs That Advance Student Learning.
Quelle	In: American School Board Journal, 186 (1999) 4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Academic Achievement; Awards; Community Involvement; Elementary Secondary Education; Excellence in Education; Extended School Day; Program Effectiveness; Recognition (Achievement) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Award; Auszeichnung; Lernerfolg; Ganztagsunterricht; Soziale Anerkennung
Abstract	To determine 1999 Magna Award winners, judges looked for successful programs that were developed or actively supported by school boards, essential in promoting the district's mission and advancing student learning, bold and creative, and capable of being replicated. The grand prize winner was Hartford (Connecticut) Public Schools' extended-day program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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