Teaching the Language of Work. Training 101.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kavanaugh, Kevin
Titel	Teaching the Language of Work. Training 101.
Quelle	In: Training and Development, 53 (1999) 4, S.14-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1055-9760
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Non English Speaking; Outcomes of Education; Productivity; Training; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lernleistung; Schulerfolg; Produktivität; Ausbildung; Arbeitsmilieu
Abstract	Workplace productivity programs are a challenge in organizations with non-English speakers. Although some English-as-a-Second-Language (ESL) techniques may be used, the desired outcome is not fluency but productivity. ESL and productivity programs differ in task analysis, curriculum design, instructional materials, and assessment techniques. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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