An Exchange of Views on "Semantics, Psychometrics, and Assessment Reform: A Close Look at 'Authentic' Assessments."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Newmann, Fred; Brandt, Ron; Wiggins, Grant
Titel	An Exchange of Views on "Semantics, Psychometrics, and Assessment Reform: A Close Look at 'Authentic' Assessments."
Quelle	In: Educational Researcher, 27 (1998) 6, S.19-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Testing; Elementary Secondary Education; Performance Based Assessment; Psychometrics; Semantics; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Leistungsermittlung; Psychometry; Psychometrie; Semantik; Testvalidität
Abstract	Discusses authentic assessment of student performance as it relates to academic improvement and educational reform. Points out that there is too much testing of basic knowledge and skills out of context, and too little teaching of complex concepts. (MMU)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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