Bringing Human Rights Home: Human Rights Education for the 21st Century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ross, Loretta J.; Gupta, Meghna
Titel	Bringing Human Rights Home: Human Rights Education for the 21st Century.
Quelle	In: Social Education, 62 (1998) 6, S.377-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Stellungnahme; Civil Liberties; Civil Rights; Comparative Analysis; Definitions; Educational Assessment; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; History; Instructional Improvement; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; Begriffsbestimmung; Education; assessment; Bewertungssystem; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Unterrichtsqualität; Gemeinschaftskunde
Abstract	Discusses the purpose and focus of human-rights education. Traces the definition of human rights, emphasizing the role of the United Nations Declaration of Human Rights (UDHR). Compares the U.S. record on human rights against the UDHR. Suggests that human-rights education is limited, and offers ideas for improvement (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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