Memory and Temporal Perspective: The Role of Temporal Frameworks in Memory Development.

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Autor/inn/en	McCormack, Teresa; Hoerl, Christoph
Titel	Memory and Temporal Perspective: The Role of Temporal Frameworks in Memory Development.
Quelle	In: Developmental Review, 19 (1999) 1, S.154-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-2297
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Cognitive Development; Egocentrism; Individual Development; Memory; Models; Theories; Time; Time Perspective; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Egozentrismus; Individuelle Entwicklung; Gedächtnis; Analogiemodell; Theory; Theorie; Zeit; Zeitbezug; Frühe Kindheit
Abstract	Proposes an account of the development of temporal understanding, linking it with episodic memory development. Distinguishes between ways of representing time in terms of frameworks involved; describes perspectival and nonperspectival frameworks and those representing recurrent sequences or particular times. Describes emergence of new kinds of frameworks in terms of development of temporal decentering. Differentiates two levels of temporal decentering. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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