Strategies for Replication Research Exemplified by Replications of the Istomina Study.

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Autor/in	Reese, Hayne W.
Titel	Strategies for Replication Research Exemplified by Replications of the Istomina Study.
Quelle	In: Developmental Review, 19 (1999) 1, S.1-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-2297
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Development; Memory; Motivation; Preschool Children; Research Design; Research Methodology; Research Problems; Researchers; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Gedächtnis; psychologische; Motivation (psychologisch); Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungskritik; Researcher; Forscher; Theory; Theorie
Abstract	Discusses motivations for research replications and makes recommendations for appropriate research strategies. Illustrates research strategies in a review of studies replicating a 1948 study by Soviet psychologist Z.M. Istomina on preschoolers' memory. Concludes that none of the studies closely replicated Istomina's methods, but some replicated her results. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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