Blacks in Crimson.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roach, Ronald
Titel	Blacks in Crimson.
Quelle	In: Black Issues in Higher Education, 15 (1999) 25, S.32-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-0277
Schlagwörter	Quantitative Daten; Academic Rank (Professional); American Indians; Asian Americans; Black Education; Black Teachers; College Faculty; Comparative Analysis; Diversity (Faculty); Enrollment Rate; Foreign Students; Higher Education; Hispanic Americans; Minority Groups; Racial Discrimination; Selective Colleges; Sex Differences; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Ethnische Minderheit; Racial bias; Rassismus; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	While Harvard University (Massachusetts) has surpassed many other institutions of its size in its demonstrated commitment to student diversity, African-American faculty representation is among the lowest in the Ivy League. Data are presented on minority group representation among faculty in the university's undergraduate and graduate schools, including distribution by rank. Student enrollment and degree data are also included. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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