Moving toward a New Motor Intervention Paradigm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mahoney, Gerald
Titel	Moving toward a New Motor Intervention Paradigm.
Quelle	In: Journal of Early Intervention, 22 (1999) 1, S.19-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8151
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Change; Cerebral Palsy; Child Development; Disabilities; Early Intervention; Motor Development; Outcomes of Treatment; Psychomotor Skills; Skill Development; Toddlers; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hirnlähmung; Kindesentwicklung; Handicap; Behinderung; Motorische Entwicklung; Psychomotorische Aktivität; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Infant; Infants; Toddler; Kleinkind; Frühe Kindheit
Abstract	Comments on a study that reported the positive effects of a neurobehavioral intervention approach on motor skills of young children with cerebral palsy. Concludes that, in its current form, the neurobehavioral approach is only an initial step toward developing new methods for addressing challenging developmental concerns. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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