Immigrant Education in Sweden: Lessons for America.

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Autor/inn/en	Holm, Gunilla; Farber, Paul
Titel	Immigrant Education in Sweden: Lessons for America.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 8 (1999) 1, S.53-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Acculturation; Bilingualism; Cultural Differences; Economic Factors; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Immigrants; Literacy Education; Public Policy; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Bilingualismus; Kultureller Unterschied; Ökonomischer Faktor; Ausland; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Öffentliche Ordnung; Schweden
Abstract	Although state services for immigrants are quite generous, immigrant communities have struggled, socially and economically, to enter mainstream Swedish society. A growing sense of transgenerational isolation is evident. Education of immigrant children is characterized by "negative tolerance" and lack of bilingual support. Conceptions of "Swedishness" are at fault. (16 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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