"Hello, Mrs. Willman, It's Me!" Keep Kids Reading over the Summer by Using Voice Mail.

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Autor/in	Willman, Ann Teresa
Titel	"Hello, Mrs. Willman, It's Me!" Keep Kids Reading over the Summer by Using Voice Mail.
Quelle	In: Reading Teacher, 52 (1999) 7, S.788-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Audiotape Recordings; Elementary Education; Independent Reading; Parent Participation; Reading Improvement; Remedial Reading; Summer Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Freies Lesen; Elternmitwirkung; Leseförderung; Sommerkurs
Abstract	Describes a summer reading program for 26 remedial readers in which each student left voice-mail messages on the school district's voice-mail system, either reading to the teacher for three minutes or summarizing a book chapter. Describes the teacher's responses and parental feedback and involvement. Notes that all students maintained their reading scores and skills over the summer break. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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