Assessing the Behavior of Girls: What We See and What We Miss.

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Autor/in	Henning-Stout, Mary
Titel	Assessing the Behavior of Girls: What We See and What We Miss.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 36 (1998) 4, S.433-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4405
Schlagwörter	Adolescent Behavior; Child Behavior; Content Analysis; Elementary Secondary Education; Females; Psychological Evaluation; Psychological Testing; Research and Development; Test Interpretation; Theory Practice Relationship; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inhaltsanalyse; Weibliches Geschlecht; Psychosoziale Beurteilung; Psychological test; psychological tests; Psychological examination; Psychologischer Test; Forschung und Entwicklung; Test analysis; Testauswertung; Theorie-Praxis-Beziehung; Gültigkeit
Abstract	Three standardized measures of child and adolescent behavior for ages 12-18 are studied: (1) Achenbach Child Behavior Checklist and Teacher Report Form; (2) Behavior Assessment System for Children; (3) Social Skills Rating System. Challenges to psychologists to include the experiences of girls in the knowledge-base grounding their practice and research are articulated. (Author/EMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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