Critical Thinking and Clinical Competence: A Study of Their Relationship in BSN Seniors.

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Autor/inn/en	May, Barbara A.; Edell, Vivian; Butell, Sue; Doughty, Jana; Langford, Cheryl
Titel	Critical Thinking and Clinical Competence: A Study of Their Relationship in BSN Seniors.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 38 (1999) 3, S.100-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-4834
Schlagwörter	Clinical Experience; College Seniors; Competence; Critical Thinking; Higher Education; Nursing Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Senior; Hochschule; Fachhochschule; Kompetenz; Kritisches Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik
Abstract	Graduating nursing students (n=143) completed a critical-thinking skills test and disposition inventory and clinical competence evaluation. No significant correlation between critical thinking and clinical competence appeared. Critical thinking is possibly not associated with competence until after acquiring work experience. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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