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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ries, Eric
Titel	Packed by Popular Demand.
Quelle	In: Techniques: Making Education and Career Connections, 74 (1999) 3, S.22-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1091-4099
Schlagwörter	Stellungnahme; Enrollment Rate; Enrollment Trends; Labor Market; Secondary Education; Technical Education; Vocational Education; Vocational Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Labour market; Arbeitsmarkt; Sekundarbereich; Technikunterricht; Ausbildung; Berufsbildung; Vocational school; Berufsbildende Schule; Berufsschule; Fachschule
Abstract	Vocational schools are successfully increasing enrollments by being responsive to students' needs, staying ahead of the curve, being innovative, earning a reputation for excellence, and conveying their diversity. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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