Academic Interests and Perceived Competence in American, Japanese and Korean Children.

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Autor/inn/en	Henderson, Bruce B.; Marx, Melvin H.; Kim, Yung Che
Titel	Academic Interests and Perceived Competence in American, Japanese and Korean Children.
Quelle	In: Journal of Cross-Cultural Psychology, 30 (1999) 1, S.32-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0221
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Aspiration; Age Differences; Cross Cultural Studies; Cultural Differences; Elementary Education; Elementary School Students; Foreign Countries; Self Concept; Sex Differences; Student Attitudes; Student Interests; Japan; South Korea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Cultural comparison; Kulturvergleich; Kultureller Unterschied; Elementarunterricht; Ausland; Selbstkonzept; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Studieninteresse; Korea; Republik
Abstract	Reports differences in Asian and American children in grades two through five in achievement behavior in academic and social domains. Focuses on students' self-reported interest in academic subjects and their perceived competence in those subjects. Conducts comparisons by country, gender, and age. (MMU)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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