Performance of Children with Traumatic Brain Injury on the Cognitive Assessment System.

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Autor/inn/en	Gutentag, Scott S.; Yeates, Keith Owen; Naglieri, Jack A.
Titel	Performance of Children with Traumatic Brain Injury on the Cognitive Assessment System.
Quelle	In: Assessment, 5 (1998) 3, S.263-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1073-1911
Schlagwörter	Adolescents; Attention; Children; Cognitive Processes; Cognitive Tests; Head Injuries; Neurological Impairments; Performance Factors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Aufmerksamkeit; Child; Kind; Kinder; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kognitiver Fähigkeitstest; Kopfverletzung; Neurodegenerative Erkrankung; Leistungsindikator
Abstract	Twenty-two children and adolescents with traumatic brain injury (TBI) were compared to a matched sample of neurologically normal children and adolescents on several measures of cognitive processing. Results are consistent with the literature demonstrating poor performance on measures of attention and executive functioning among children who have experienced TBI. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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